【特別報道】開學第一課,馬云向家長們發出了“馬云三問”

馬云談如何做好家長:現在很多家長是在逼老虎爬樹

按:

馬老師開課了,但開學這堂課很特別,對象不是孩子,而是孩子家長。

講課的時間不短,換成文字,也有12000字。但耐心一點,馬老師還是很耐讀的,這堂課絕對能讓家長受益。馬老師應該也做了精心的備課。

他很直率,談到了當前教育存在的種種問題,每個家庭都很焦慮,孩子也不快樂,一些家長高考后更是馬上離婚。他談到了云谷的理念,希望孩子們除了學習,他們還能玩、還會玩,“因為能玩的孩子、會玩孩子才是有出息的孩子”。

最讓我感觸的,還是他提出了“馬云三問”:

第一,今天有沒有拿自己的孩子和其他孩子比較;

第二,今天是不是因為分數而著急了;

第三,有沒有不傾聽、不尊重你的孩子。

嗯,每個家長可以對照一下,然后再深刻反省一下。

坦率地說,以馬云的見識和睿智,他看到了教育存在的問題,提出了自己的解決方案,當然,能否成功,還要看最終的實踐。如果成功,應該可以說是馬老師對孩子對家長乃至對國家最大的貢獻吧。

當然,馬老師,下次能不能講稍微短一點??磥?,馬老師現在確實時間充裕,思考太有深度了?!矩熑尉庉?林羽】

馬云的開學第一課全文

大家下午好,今天這個會是我自己申請來的,也是我發起的。我希望有一個機會,跟云谷家長們做一次交流。

謝謝大家來開學的第一課,一般開學第一課都是給孩子們上的,我認為我們的開學第一課要給家長們上。我為此認真準備了備課,我講話基本不備稿,但是今天我認真的準備。

因為前一段時間,云谷家長的討論,包括很多人到我家里討論,我聽得怒氣沖沖,就像以前一樣,我想找個機會跟大家聊一聊。但我后來越來越心平氣和、認真準備,我相信今天我們的交流,希望大家能夠理解。

馬云:開學第一課應該給家長上

為什么要給家長先上第一課?

因為在中國,孩子18歲之前,決定孩子命運、決定孩子學習的是家長。家長不過關,孩子是不可能過關的。孩子的很多問題都是家長造成的,如果我們做一次家長的考試,我們都習慣了考孩子,但是如果搞一次家長的考試,我不知道我們中國,包括在座在內,有多少人能夠及格,如果我們做一次學校的考試,今天中國有多少的學校,他們的考試能夠及格,如果今天我們對中國社會孩子發展的環境進行考試,是否能夠夠格。

今天來參加我們家長會的,基本上是家里負責教育的實權派。在家里管教育,這世界上我認為是最幸福的工作,因為能陪伴孩子成長。如果你覺得這個工作很累,特別煩,沒有樂趣,我覺得你一定是做錯了。

今天孩子們都比我們還忙,起得比我們早,時間比我們緊,壓力比我們大,還都比我們用功。所以我自己這么覺得,大家如果要讓孩子們好好學習,首先必須提升自己。云谷有一句話我很欣賞,叫“家長好好學習、孩子天天向上”。

這三年以來,外界對云谷是充滿著好奇、質疑、迷信、相信、不信,反正各種各樣的情緒看法都有。我相信未來這樣的情緒、這樣的看法、這樣的質疑、這樣的挑戰還會不少。

今天將近有700個家庭選擇了云谷,但到底是不是真的相信云谷,相信我們云谷教育的理念,我認為未必。很多家長選擇是因為沒有別的選擇,也沒有辦法,試試看,萬一成功呢。其實這個世界上沒有一個地方,你把錢給他了,他明天就會給你一個比爾蓋茨,或者給你一個王堅這樣的院士。

在云谷,我們一起共同來探討孩子的成長之路。我自己這么覺得,過去三十年中國的教育取得了巨大進步,鄧小平提出知識就是力量,因為知識就是力量,使中國發生了天翻地覆的變化。改革最大的紅利我認為是教育的變革。

教育是每一個中國家庭的事情,我覺得這是好事。但是把教育現在變成了焦慮的問題,每戶人家都很焦慮,我覺得這是一個更大的問題。我們要慮,但是不能焦。今天這些焦慮,社會的焦慮傳導給了家長,家長又把焦慮傳給了學校,學校又把這些焦慮傳給了孩子。

所以今天我是一定要來給家長們上第一課,因為家長不過關,孩子一定不過關。我還是要強調,孩子們絕大部分的問題是家長造成的。所以我想在今天跟大家一起來分享、探討、交流,我們對教育的看法,一起來探討孩子們未來的成長之路。

首先我們為什么要辦云谷,這不是我們的心血來潮,更不是為了掙錢,云谷從第一天起就是虧錢的,未來我們也沒想過掙錢,即使有一天如果我們能收支平衡,我們每一分錢都會投入到云谷學校。

這些錢是我們自己掏的,學校也是我們自己掏錢建的,老師是我們全國各地聘請。我們這個學校不是解決阿里巴巴員工孩子們的教育問題,我們沒想過,大家不要認為我們為阿里巴巴建了一個學校,我第一天就沒想過。

我們辦這個學校,就是要探索一條不同的教學之路。今天的教育面臨巨大的挑戰,不僅僅中國的家庭有這樣的焦慮,中國的社會對教育有焦慮,全世界都一樣。我跑了很多的國家,去了歐洲、美國這些國家以后,我感觸最深的是,我們必須對教育進行改革,必須需要做一個樣板出來,必須思考二十年以后的學校應該是怎么樣的。是因為這個出發點,我們辦了這個學校。

我們想辦一個不同的學校、不一樣的學校,我們想辦一個教育改革的樣板。所以各位,我最后還是會強調,如果你們覺得孩子選擇錯了,還有機會離開。我第一天跟阿里巴巴員工講過,這是我想辦的一個不同的公司,你們相信的留下、堅持,而不相信的,隨時可以離開,這是我們的理想,辦這么一個學校是我們的理想主義精神。

今天的教育是第一次工業時代以后建立起來的,是兩百年以前的人對未來設計的這么一種學校的機制和體制。兩百年過去了,我們今天要思考未來的兩三百年。

人類進入數字經濟時代,什么是數字經濟時代的學校?兩百年以前,我們的交通工具是馬車,今天我們用的是汽車和飛機。兩百年以前我們買東西是用紙幣,今天我們用手機。

兩百年以前,我們把孩子聚集在一起,老師講,你聽。今天我們的教育依然是這樣。兩百年以前我們面臨的是選擇的稀缺,而未來孩子面臨的是太多的選擇。過去的活動范圍是五公里,現在的活動范圍可能是五萬公里。過去我們認為“學好數理化,走遍天下都不怕”,現在有了人工智能、AI。

工業時代的教育是為流水線服務的,是標準化的。書本一樣,考試一樣,比的是誰算得快、誰記得牢、誰背得熟。未來很多標準化的工作一定會被機器所取代。我們今天在為自己找不到工作而擔憂,你們有沒有想過,你們最關心的下一代孩子,如果不改變我們的訓練方式、不改變我們的教育方式,三十年以后將會面臨被淘汰。

我們這個國家現在每年的出生兒童可能不到1300萬,大概1300萬、1400萬左右,他們所受到的教育,將會影響到全世界怎么看我們這個國家。這1300萬、1400萬新生兒童,大概真正會讀書的人,我覺得不會超過5%,也就是說六七十萬人是特會讀書。在座家長,你們也一樣,我們都讀過書,我們知道有些同學,你怎么趕,你趕不過他,這個大概不到5%。

但是我們有1300萬的普通孩子,我們需要為他們創造條件,讓他們在各自領域里面拔尖,因為這1300萬孩子,可能將來不到1000萬,他們是我們國家最寶貴的資源。人腦是世界上最珍貴的資源,人腦的開發完全決定于教學的方式、教學的模式。

所以無論對國家、對我們每個家庭、對未來的時代,我們都必須要思考,我們選擇自己這個孩子走什么樣的路、選擇什么樣的教學模式、選擇什么樣的學習路徑。我最近在網上看到有人呼吁,初中高中最好只要讀兩年就夠了,因為其實兩年已經把該學的知識學得差不多了,初三和高三基本上都是為了刷題,就是為了幾乎越來越接近滿分。

其實整個社會已經變成了劇場效應,什么叫劇場效應?在劇院里面,如果一個人覺得自己站起來看得清楚一點,結果所有的人都站起來看。我們要思考一下,今天教育的這種劇場效應,在二十年以后會導致每個家庭、每個城市,我們這個國家會怎么樣。

所以對整個國家來講,很多時候這樣下去變成零和游戲。其實初三和高三的孩子,本來他們的學習能力最強、創造力最強,完全可以用來學習一點其它的東西,但是為了多考零點幾分,投入的時間和精力是巨大的浪費。這種呼吁聲其實還不小,我們現在很多的家庭因為這種劇場效應,在過去的教育思考和教育體系下面進行狂奔。

我們現在也發現另外一個問題,我們都在強調要加強基礎教學,但是我們國家也好,這個世界越窮的國家也好,越把錢放在大學生教育、研究生教育和博士生教育。其實最重要的,把錢花在基礎教育,就是花在幼兒園、小學、初中和高中上面。

我去了很多歐洲國家,最近我研究北歐國家的教育機制、體制,非常有意思。剛才那位同學講了足球,冰島這個國家,這么點人口,跟我們一個村差不多,進入了世界前十名,各種各樣職業的人,湊出了一個臨時團隊,踢進了世界杯,我們都要去思考。

今天全世界,特別是我們發展中國家,特別強調大學排名,但幾乎沒有人去排前一百所最好的小學,前一百所最好的中學,我認為我們這個世界如果真正要強調基礎教學,就應該把錢、資源往前傾。

今天全世界有很多好的學校,但是這些好的學校,我自己覺得基本上基于過去的思考的好學校。今天還沒有一所學校是為未來而辦的、為未來而準備,而云谷要做的就是希望做一家為未來而準備、為未來而辦的。

大家很多擔心,過去擔心孩子考不上大學,我可以告訴大家,未來大學會擔心招不到學生。今天的孩子們的出生率在下滑,而大學數額在不斷上升,未來的大學一定招不到很多學生。

云谷到底想辦一個什么樣的學校?

第一,云谷我們不想復制任何一所學校,孩子不一樣,學校一定不一樣,讓不同的孩子找到適合自己的地方、自己的學校,非常重要。為此,我這幾年其實一有空就在全世界很多地方,跟教育界探討,去很多國家看學校、去聽,跟聯合國交流?,F在像以色列、美國、芬蘭很多學校,北歐的很多學校,每個城市、每個國家都建不同個性的學校,讓學校不一樣,各有特色。有的注重體育、也的注重美術、有的注重國內讀書、有的注重全球化,讓孩子有選擇、讓家長有選擇。

而我們現在越來越多的學校都一樣,我們把最好的木頭、我們把金絲楠木、齊楠(音)、沉香都撮成了三夾板。目前對云谷來講,我們沒有什么學??梢詮椭?,所以家長,也請你不要把我們學校跟別的學校比。

阿里剛成立的時候,我們也有員工從微軟、IBM進來,說微軟這樣、IBM這樣,阿里為什么不這樣?我說你趕緊去微軟,我們就是我們,我們對未來的判斷是這樣的。所以也請各位家長注意,千萬不要因為你們家兒子考不進杭外、考不進杭二中,就希望把云谷變成杭外和杭二中,如果你想把云谷變成杭外、杭二中,那把你兒子好好考杭外去,我們是不同的學校。

所以如果你認同我們這個理念和趨勢,請你和我們一起堅持下去、完善下去。我們這個學校就是為孩子的未來、為教育的改革嘗試,你們確實是試驗品,所以在選擇愿不愿意當這個試驗品的時候,要做好這個決定。

我跟阿里早年的所有18個人也講,你們就是試驗品,我們成了,我們是第一代成功的人,我們失敗,但我覺得我們不會失敗到哪里去。

第二,云谷我們不想辦貴族學校,但是我們要讓云谷的孩子要有高貴的氣質。我最討厭把這個學校變成貴族學校。有人講什么是貴族?叫“Blue Blood”,這個血是藍色的,你們找到、見過有人的血是藍色的嗎?沒有藍色的血,只有高貴的氣質,只有教養不同、尊貴的品質、你的眼界、你的胸懷、你的格局,它和金錢無關,和素養有關。

所以云谷不是貴族學校,收費上,我們也不是貴族學校,這個學校不是用來掙錢的,是走教育改革之路的。這不是有錢人的學校,也不是尖子生的學校,我不希望把杭州、全國最聰明的人送到云谷來學習。

最聰明的孩子不需要你教他們就很好。所以我們沒有挑選過學生,我們也不是阿里子弟學校,我們要挑的是認同云谷理念的家長和孩子。所以我們是面試家長的,家長不認同,趕緊帶著孩子走,這個沒關系,你多了一個選擇而已。

另外云谷不是要辦一個國際學校,我們要辦成一個國際化學校。云谷建立這套國際的、全球的教育體系,是希望跟世界接軌,不是希望也不等于為孩子們出國留學做準備,而是希望培養孩子的全球化的理念。

吹一點小牛,我沒有在國外讀過一天的書,但是我在全世界的朋友最多,我能夠在全世界各地跑,一個重要原因是我尊重別人、理解別人,欣賞別人的文化。我希望中國的孩子未來到國外去讀書,不是因為成績好而出類拔萃,而是因為品行好、朋友多、有責任感、有領導力而受人尊重。

馬云:培養孩子幸福的能力

還有一個,家長們,也希望提醒大家,千萬不要在家里老是表揚誰家的孩子會讀書。我們希望也表揚誰家孩子的朋友多、誰家的孩子有擔當、誰家的孩子有責任感。有擔當、有責任感的人,他才會面向未來的挑戰,有朋友的人才有運氣。大家看過那個電影《聞香拾女人》,那個孩子如果交代了朋友、背叛了朋友,可能就進哈佛,不交代,可能就被開除,但他選擇不交代的時候,發生了什么事。我們希望云谷培養的是這樣的人。

我不承諾培養孩子能成功,孩子不是培養出來的,但是我們要教會孩子怎么幸福。云谷的使命不是追求成功,而是讓每個孩子成為最好的自己。我們要為他們未來的成功打下成功的基礎,成功沒有基礎還是堅持下不去的,我們看到很多人上去又下來,是他基礎沒有打好。

馬云:要培養孩子對事物的好奇心

我們要培養自己的孩子對未來有期待,對事情、事物永遠保持好奇心,正確的對待未來,面對挫折、懂得學習,從挫折和未來中學習,這是我們可以教給孩子的。我希望我們的孩子有獨特的思考,他們不怕挫折、不害怕挫折、敢于從挫折中學習,學會做人。

所以云谷就是要為孩子未來的成功打下基礎,但我們不保證他的成功。不是每個人都會成功的,但是每個人都應該、也都可以幸福。幸福不是我們擁有了什么,而是我們擁有了對生活的態度。我們真正應該給孩子的是幸福的能力,有給予別人幸福的能力,有讓自己幸福的能力,還要有享受幸福的能力。

幸福不是人生中沒有問題,而是我們知道怎么解決這些問題的能力。哪個孩子是靠保護起來的?哪個人一輩子是父母一輩子保護的?而是他懂得解決這些問題的能力。

云谷不培養考試機器,我們希望培養的是活生生的人。孩子要不要作業、要不要考試?必須要作業、必須要考試,而且要認真對待。但是我希望看到我們的孩子,除了嚴謹的學習以外,他們能玩、他們會玩。能玩的孩子、會玩孩子才是有出息的孩子。

我最討厭現在得有些孩子,年紀很小,像成年似的,一套一套,講話跟報紙上一樣,老氣橫秋。孩子就要像個孩子,孩子就應該有自己的童真,考試不是全部,分數更不是唯一。這話人人都會說,現在是中考差一分,就是差一個學校,聽說保送學校,分數精確到了零點幾幾。

任何一種考試,只要追求分數,就會把教育帶上歧途。大道理誰都懂,但是我認為考試是為了更好的調整教學的手段,而不是讓考試這個教學的手段去調整我們教育的目的??荚囌嬲嫉氖菍W校、考的是老師、考的是你方法對不對,學生有沒有接受,是不是應該調整方式,現在考試變成孩子們排分數了。家長也被這個催著走,學校也被這個催著走。就像我們創造一個產品,這個服務投入市場,沒有人用,我們回來一定是檢查自己,怎么把產品服務做得更好,而不是強迫要求消費者按照我們的做法。

現在考試變成了學生的問題??荚囀抢蠋煹膯栴}、學校的問題,不斷調整自己的產品結構。云谷不是一個不考試的學校,我希望云谷的孩子不怕考試、不排斥考試,但是永遠不把考試作為目的,不是為了考試而學習。

我跟幾位校長經常交流,云谷不會為了分數而放棄藝術和綜合能力的培養。我們不應該,也不會在中考前一天停掉音樂、美術、體育課,高考前這些都不能停。今年的中考,我其實比大家更關心這個成績,這批孩子準備了兩個月,有這樣的成績,我跟校長、老師們交流,我跟家長交流,我覺得挺好。

當然我們會調整我們的方法。以前我們沒有把中考作為一個目標,這個成績下來,比我想象的好??荚嚨哪康氖钦{整我們學校的策略、調整我們教學的方法,考試是一門技能,真正的知識不是考出來的,是因為你熱愛、追求和學習。

我在當英語教師的時候,我們十八個創始人中的蔣芳那個班,原來我們沒有準備考英語四級,突然通知我們考英語四級,就三個月,一般的學校通過率能夠有60%都好了,我們那一年的通過率是100%,而且有幾個是代培生。

考試是一種訓練,考試是一種自信。有的時候,我相信到真正要開始考試的時候,我們給他一些訓練。有些人SAT很好、托福很好,他是訓練出來的,這種訓練的學校很多。

云谷不是給學生正確的答案,云谷是讓孩子學會去尋找答案。

我們的老師也好、家長也好,其實家長天天比逼著孩子讀書,你要真做,你也做不了。很多東西,老師不一定能夠教給孩子正確答案,教育不是為了給出正確答案或者唯一的答案,而是要教會我們的孩子,學會尋找答案,很多事情沒有正確答案,很多事情沒有唯一的答案。

所以我為云谷學校的老師、校長們,他們的努力感到驕傲、自豪,我們必須找出不同的方式方法。教學不是越快越好,很多時候快了反而不好?,F在幼兒園階段,把小學課本全學完了,這個孩子就是要出事的。其實每個階段都有每個階段的任務,幼兒園重點是育,種下種子,小學要培養價值觀、做人的道理,初中要有強制的記憶力,初中孩子思想最活躍,要培養他的紀律性。高中一定要培養他對未來的興趣,大學才是正式的知識結構,開始追求人生的道理。

有些孩子超前學,真聰明,但記住,那是別人家的孩子,不是你的孩子,天才是極少數的,而絕大部分的好東西是慢慢熬出來的。有的人恨不得把小學生就培養成大學生,其實這些人真的上了大學,上了研究生,反而回來要補幼兒園的課。

云谷有不同的理念,所以我們教學的方式方法跟別人不一樣,如果你一定要用別人的方式方法來衡量,我們可能就麻煩。第一如何看名次,比賽一定有第一名,也有最后一名。但是在云谷,有時候最后一名可能獲得的獎勵還挺大,因為我們要告訴孩子們,我們需要追求第一,但是你不可能永遠是第一。

孩子沒考好,這時候才需要你。因為孩子有挫折,才需要你這個老師、才需要你這個家長。

我要是有一個足球隊輸了,他們認真了,我會在機場、門口等他們回來,因為他們這個時候,我們才能夠交流,才能聽得進,我們來解決下一個問題。孩子今天受傷回家,你最重要的不是拎起來打一頓、罵一頓。我們不擔心孩子考不好考試,而是擔心我們孩子害怕考試。我們不怕孩子知識不夠,而是怕孩子沒有學習的欲望。今天有多少孩子有學習的欲望,你們家孩子有嗎,我們的學習規則也一樣,我看了很多學校在爭論,要不要用Ipad,什么時候用pad,在家里是你說了算,很多學校是一律不允許。

我覺得云谷很好,讓學生自己協商、自己討論、自己制定規則,然后遵守規則,都用Pad不好、不用Pad也不好、玩游戲不好、不玩游戲也不好,要制定討論,自己制定游戲規則。

比方說什么識字,云谷先講漢字的演變來歷,讓孩子對漢字有興趣,讓孩子愛閱讀,然后再教他們拼音。

其實我現在很少見到孩子長大不識字的,我們逼他們認了很多字,其實孩子認字的速度慢一點、少一點,但是培養了對字的興趣、對閱讀的興趣,這多么重要。

我發現很多孩子,有幾個孩子特別會讀書,回到家就看各種各樣的書,我后來發覺來自于一個學校。我覺得是訓練方式的不同,我跟校長探討過幾次,我們要把人家愛讀書的學習方法教來,只有把他激發出來,自己追求、自己愛好、自己熱愛,這樣才是真正的教學。

還有一個,我也聽了不少批評,說云谷的英語沒有教材,回家連復習都不知道怎么復習。我發現提這些意見的人英語都很差,他覺得手上有一本書了,就覺得踏實了。中國的英語學的是語法、背的是單詞,形成了我們這個國家英語投入很多,幾乎會講的沒有、會交流的沒有。我們很多父母還是希望孩子回到那個會考試、會背語法、會記單詞,但是不會用的時代。

我自己的英語不好,但是我比任何真正學英語專業的還會交流,我們就是要用不同的方式方法,讓你懂得語言的魅力,讓你懂得溝通,而不是會考試。

云谷不追求孩子能夠進名校,但是支持每個孩子選擇適合自己的學校??济2蝗缈济?,選擇名系不如選擇明師,這個是明白的明,明白道理的老師。以后我們選擇的,不是哪個學校,而是哪個專業、哪個科目、哪個老師,這才是真正的方式方法。

升學是必須的,云谷的孩子連升學都升不上,那就是我們完全的試驗失敗。但是名校是要選擇的,不一定所有的名校都適合你,也不是名校一定適合你。所以每個人要學會選擇,而不是被選擇,或者別人的選擇。

上天給每個人都有一條路。我們是要跟孩子一起、學校一起,找出那條屬于自己的路。我現在在想,我對教育的興趣來自于我自己的成長,還有我邊上很多朋友的成長。假設我那時候考進名校北大,可能今天就不是我了,假設我沒考進大學,我去工作了兩年,我再到大學里面,我知道我要學什么,我的為人處事、社會經歷比我的同事好,使得我發揮了我的特長。

我們每個人一定要幫助我們的孩子,老師、學校、家長為孩子找到一條屬于自己的路,走自己的路,不要走別人的路。

我們要培養什么樣的孩子?

我們就希望培養會學習、愛學習的孩子。不管你多努力,學校的知識永遠是不夠的,學校的知識是讓你會學習、是讓你愛學習,這樣他才能夠在社會上有未來。

有些人愛學習,但是不會學習。我們要培養會學習、會選擇、能學習的孩子。世界已經發生很大變化了,我們很多標準跟以前都不一樣,以前覺得穿牛仔褲就是壞孩子,我們小時候穿牛仔褲是流氓,現在什么褲都有,我們現在認為甚至紋身就是壞年輕人。誰是壞年輕人?

我們過去是在沒有選擇中努力選擇,現在是在無數的選擇中,要學會選擇。以前的人活動確實只有五公里,打交道就是村里,縣里,最多是省里,現在你要跟全球打交道,你不僅要跟人打交道,要跟機器打交道,挑戰非常之大。

孩子們學習的能力,要學習如何選擇和判斷。以前我們要考慮的只要種田就行,天氣和種田,現在考慮的是全世界的問題,過去學好數理化、走遍天下都不怕,現在是A,以前辦過論語什么治天下,你現在跟我講講哪一本書看了能夠治天下。

沒有一本書可以讓你走遍天下都不怕,只有愛學習、會學習,對學習和世界充滿好奇心、充滿樂觀,對未來有判斷、有樂觀的人,他才是走遍天下都不怕。

我希望云谷的孩子一定要有兩個健康。第一思想健康,什么叫做思想健康?積極樂觀不抱怨,正確的面對挫折和失敗,所以我鼓勵在云谷的重點必修課目是體育、音樂、繪畫。

我們需要身體健康。就是要有運動,要有體育、要有團隊感。

我們需要有三觀。我們在云谷的孩子,既然是走向國際化,必須要有全球觀,全球的思維,對其它民族、其它文化、其它宗教有足夠的了解、尊重和認識。我們的孩子要學會欣賞不同、適應不同、融入不同,而不是覺得我就是最牛的,這個時代過去了。

我們要有全局觀。要有團隊精神,要有合作,要從全局來看,我們去運動隊,去參加各種比賽,就是要有全局觀,要懂得如何配合、懂得如何面對失敗。

我們要有未來觀,我們必須站在未來去思考自己,要有創造性和建設性。我們傳統講叫“一技走天下”,你身上有一個技能走遍天下,現在你跟我講講哪個技能能夠走遍天下?沒有。

那個時候修鞋、騎自行車都是屬于技能,汽車師傅絕對是高技能。今天人人都開車。

我們希望孩子能夠培養他們的智商、情商、愛商和逆商。逆商是逆境情況下,他怎么能夠面對挑戰,這是我們學校在基礎上面要打好。

最后時間關系,我回到我最重要講的,怎么做家長。

網上說中國今天的家庭已經沒有了父子關系、沒有母子關系、沒有夫妻關系,只有誰管孩子教育這個關系。為了教育問題,現在很多家庭都搞得很緊張,以前是父子情深、母子情深,現在變成父子相爭、母子相爭。

我那天看得很吃驚,高考結束那一天,父母們排著隊的去鬧離婚,都是為了孩子教育。其實父母們真的要明白,孩子是我們共同創造出來的一個藝術品,他們的幸福才是我們真正最希望看到的。

原來我以為我們這時候、我們這一代,孩子的教育是跟公公婆婆之間的矛盾,現在是兩夫婦之間鬧矛盾,父子關系、母子關系,本來好好的家庭關系,都變成了家庭的矛盾出來。

所以云谷不想選學生,但是我們選家長,很多人擔心現在不合格的老師很多,其實我認為不合格的家長更多。云谷,我們把教育當作主要的責任,但是不等于要對孩子負主要的責任。

云谷把教育當作主要責任,但是不等于對孩子負主要責任,負主要責任的是家長。學校以教為主,家長以育為主,社會才是真正的考試,我們共同面對的社會考試才是我們學校和家長一起努力。

家長要做好親子陪伴,不管你多忙,每天陪孩子一起玩一小時。

馬云:培養孩子是投資不是炒股

培養孩子是一種投資,它不是炒股票的投機。

培養孩子是一種長期的投資關系,不是投機關系,每天買股票的人很多,但是會賺錢的人很少,因為真正很多買股票的人是不研究的,他們把買股票本來應該有的價值投資變成了投機,變成了炒股票。炒股票是功利思想、追概念、小道消息,所以我們家長天天在追各種概念,跟炒股是沒有區別的。

炒股是明天就漲,后天就掉,它根本不管,孩子在他自己高中的時候,你不斷的炒股票,不是對他長期為人做事、人品的訓練,我想象不了他未來會怎么樣。教育是投資孩子的希望、孩子的未來。

馬云:每個孩子都是獨一無二的藝術品

我希望大家記住,他未必或許甚至就不應該是你的希望、你的未來,這是孩子的希望、孩子的未來。投資不一定會成功的,但是投資一定會有回報。投資和投機有巨大的區別,投資是有樂趣的,投資本身的參與就是最大的樂趣。孩子不是我們流水線的工業品,每個孩子都是天作之物,都是獨一無二的藝術品。

我希望云谷是我們社會、學校、家長共同去創造出來,把它們變成一種藝術品,而不是家長的產品,不是教育流水線上沖出來的三夾板。我希望每個孩子、每個父母都覺得我有一個跟別人不一樣的孩子而感到驕傲。

我希望學校不要變成標準型的養雞場、養豬場,它應該是一個野生動物園,什么樣的動物都有,什么樣的人都有,讓這個孩子在這個學校里、在這個環境里面接觸不同的愛好、不同興趣、不同的人。

所以我們對每個孩子考核的標準是不一樣的,不能用爬樹的能力來考核一只老虎的能力,老虎肯定是不及格的,但是我們現在很多家長就是逼老虎去爬樹,什么都得好。

還有你養的是自家的孩子,不是別人家的孩子,家長有一句話請永遠別講這個,“你看看人家的孩子多好”,“你看人家的孩子怎么樣,你回來就是不務正業”。

馬云:每個人都是歷史中的一分子

我們總在歷史上找英雄、我們總在隔壁鄰居找英雄,但沒有人從未來找英雄,但是你為什么不跟兒子說一下“兒子,二十年以后,世界會這么樣,我們共同創造一個二十年以后牛逼的你”。這樣大家才有方向感。

孩子要有榜樣,但不要僅僅僅限于歷史上的人物、隔壁王老五家的兒子,最好的榜樣是二十年以后心目中的那個自己。我們這樣去做,孩子和你都能看到希望,現在很多孩子的理想就是考一個好大學、找一個好工作。其實考上好大學未必找到好工作,考上大學只是人生剛剛開始,人生真正的考試是到大學畢業才開始。

現在很多高校的心理咨詢醫生特別忙。

我最近跟一些名校校長交流,但這沒法說,這些學生考上名校以后迷茫了,因為他們從小學、初中、高中,所有目的就是考名校,考進以后,學校里學的東西讓他們迷茫,未來的前途讓他們迷茫,他們感到空虛,他們在思考,考上名校到底要干什么,考上名校的意義是什么。

現在名校的學生壓力大,大學的學生壓力大,我希望在座各位家長,不要擔心小學考不上好的初中,你要擔心的是孩子小學讀完了,他厭惡去上學。我們不要擔心初中畢業以后考不上好的高中,要擔心初中讀完了,更厭惡學習。我們不要擔心高中畢業了,考不上大學,要擔心高中畢業了以后,孩子考進大學了,對人生迷茫了,不知道自己要干什么。

所以我們希望家長的責任,是要和學校一起,讓孩子找到自己一生的熱愛,家長和學校找到孩子的興趣、找到他一生最大的熱愛,你就給了他最大的幸福感,有興趣、有熱愛、有好奇心,他就會到處去學,不用你比。

真正熱愛一樣東西以后,他這件事情的知識樂趣以及邊上的樂趣,會遠遠超過你的想象,這就是他的動力?,F在興趣班這個事情,為什么讓孩子念興趣班,我是這么理解,我要讓這個孩子念興趣班,第一,他讀書太輕松,我得弄個事情給他搞搞,第二,他讀書太差了,我要找一個他有興趣的事情干,或者他讀書還可以,弄一件事情培養他的興趣愛好,也許他的綜合素質會更高。

我是不反對課外班的,孩子讀書很輕松,搞一個挺好,孩子讀書很不好,那你就給他弄一樣事情,讓他特別感興趣,在班里面、在同學中有自信,多好啊。但是現在問題大了,是為了加學分、為了家長有面子,而不是真正給他找到一個興趣。

而且挺逗,少年宮門口都是一批媽媽,嗑著瓜子、玩著手機,孩子在里面翻跟頭、唱歌,回來以后喝口水,繼續跳。他們自己不學習,他們不覺得孩子有多累。我們小時候學校下了課,同學們一路背著書報,一路玩,走兩三條街,走兩三公里很正常,大家聊聊,東看看、西看看。

現在從學校接回來送到家里,馬上送到補習班,補習班再送到學校,你說你自己還可以嗑瓜子、玩手機。榜樣的力量是巨大的,最大的榜樣來自于爸爸媽媽,如果你們一起學習、一起學音樂、一起學下棋、一起學運動,也許比什么都好,你不應該在邊上磕瓜子。

而且很逗,我們現在很多學習,為什么學英語、為什么學體育,大家知道真正的好處是什么,兩種人,我有一個朋友在加拿大,他孩子不愿意回來,我說為什么,他說我孩子在加拿大學滑冰,我說北京不是挺好的,我們國家滑冰又不差,把他弄回來。他說兩回事,我說給我講講兩回事在哪兒,他說加拿大滑冰的音樂,讓孩子享受這個音樂,在音樂里面滑,我們的音樂,背景上放的是越劇還是昆劇,沒區別的,大家不懂得Enjoy這個Music,這個節奏感。我們讓孩子去學音樂,不是要讓他去當歌唱家,是讓他學習音樂的欣賞,你逼著他變成負擔。我們讓孩子學習運動是讓他懂得身體、懂得配合、懂得適應失敗,讓孩子懂得體育的樂趣。

所以我們讓孩子有體育的素質、有音樂的素養,對繪畫的樂趣,創造力的想象,這是補習班,給他增加樂趣的關鍵。主菜吃不好,輔菜吃很多,你說能好嗎。我希望大家一起幫助我們的孩子實現夢想,而不是讓孩子去實現家長自己的夢想,家長的心態影響了孩子的心態,家長的焦慮也影響了孩子教學。

所以家長,各位請每天問自己三個問題,檢討一下,第一今天有沒有拿自己的孩子和其他孩子比較,第二,今天是不是因為分數而著急了,第三,有沒有不傾聽、不尊重你的孩子。

所以請各位媽媽放松,一個是焦慮的媽媽,一個暴躁的爸爸都是問題。家里是媽媽強,孩子強,一般媽媽會讀書,媽媽通情達理,媽媽懂得欣賞孩子,鼓勵孩子,找到好的方式方法。如果你以前讀書不好,花點時間學習一下,怎么去激發孩子,換一種方式方法可能就很好。有的時候,你對它的舞蹈不僅影響他,而且影響他的下一代,你的女兒不好,你惡訓,今后又有新一代,成功不能傳三代,但是錯誤的方法一定傳遞三代以上。

我們要做孩子的支持者,而不是孩子的控制者,當所有的孩子出現劇場效應的時候,你的孩子應該怎么辦。所有的孩子都是補課,你的孩子要不要去補,你應該怎么去定位他,當所有孩子都想賺錢發大財的時候,你應該怎么跟孩子交流,你應該教她們怎么樣獨立思考。真正要想讓孩子好,家長就要做孩子的支持者,而不是控制者。

最后我還想強調尊老愛幼是中國的文化,大人講話,小孩子不聽,那就亂套了。今天在座各位,為什么把大家請來,我說了,孩子十八歲之前教育都是家長們決定的,哪怕你到了六十歲,你上面還有一個爺爺,你還得聽他的。

但是我想我們今天也要倡導尊幼愛老,對小孩子、對年輕人要尊重,尊重他們的想法,一個尊幼愛老的社會是一個進步的社會,老年人人要愛護,對孩子、對年輕人要尊重傾聽,你會聽見不同的聲音,這也是你的進步、家庭的進步、社會的進步。

我跟金庸以前探討過,我特別喜歡武俠小說,我唯一不喜歡的就是年紀越大,武功越高,我就是不相信。年紀越大,武功越高了,沒有這種可能性,但是這是我們的文化。但是老人,請愛護他,孩子請尊重他。

古代養子防老,今天養孩子不是為了防老,今天培養孩子只有一個目的,讓他健康,讓他幸福,讓他給別人帶去幸福。所以今天孩子們帶給我們的幸福和快樂遠遠超過了我們帶給他們的,事實上今天的很多父母,我們沒有做過父母,如果我們不學習如何做父母,我們帶給孩子的是很多的誤導、很多的壓力、很多的焦慮。

所以家長今天要做的,是給孩子同樣奪得幸福和快樂。我不承諾云谷學校的孩子考上名校、考上大學、會成功、未來有出息。但是我承諾云谷的孩子會樂觀、會面對挑戰、會面對挫折、會經歷、會創造、會想。

我們承諾你的孩子,所有孩子的痛苦他們都會經歷,所有的孩子可能缺乏的獨特的思考,我們也會讓他們經歷。

今天我來的主要目的,把我們云谷辦學的理念、出發點和思想跟大家分享,每個人有自己選擇的權利。

如果大家覺得這個不是我要的,沒關系,杭州還有幾百所學??梢赃x擇。這個學校未必會成功,但是這個學校在努力、在嘗試。

我為這里的老師、校長們感到驕傲,這種改革要抵住巨大的壓力。云谷需要家長一同創校,云谷需要老師們一同創校,云谷需要孩子們共同投入。只有這樣,我們才能夠在二十年以后辦出一個好的學校。

有人說我們孩子已經高一了,三年后怎么辦,我沒法保證,但是我保證三年會給他帶來一生不同的態度和思考。我們共同把孩子當希望、當未來來看待,而不是當作你的榮耀、你的希望。你只有責任去幫他們更好。

謝謝大家。

來源:牛彈琴

IT時代網(關注微信公眾號ITtime2000,定時推送,互動有福利驚喜)所有原創文章版權所有,未經授權,轉載必究。
創客100創投基金成立于2015年,直通硅谷,專注于TMT領域早期項目投資。LP均來自政府、互聯網IT、傳媒知名企業和個人。創客100創投基金對IT、通信、互聯網、IP等有著自己獨特眼光和豐富的資源。決策快、投資快是創客100基金最顯著的特點。

相關文章
馬云對話青年企業家:現在是最好的創業時機
馬老師聯合國大會呼吁教育改革:數字時代教育必須改變
【特別報道】開學第一課,馬云向家長們發出了“馬云三問”
【領袖視點】馬云:總有一些人什么都不信,為什么跟他們去生氣

精彩評論

?